Laboratorio de Electrónica Digital. Practica 2 Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Mayo de 2020

Practica 2. Implementación de Funciones Lógicas Usando Compuertas

Luis Ángel Armijo Castillo Cod. 20182007020

Grupo 743

Abstract- In this report, the assemblies and experimentation of each of the integrated circuits are carried out using the virtual tool TinkerCad and the use of gates is applied to form lógical funtions.

RESUMEN - En el presente informe se realizan los montajes y experimentación de cada uno de los circuitos integrados haciendo uso de la herramienta virtual TinkerCad y se aplica el uso de compuertas para formar funciones lógicas.

1. Objetivos

A. General: 

     Determinar las tablas de verdad de las funciones lógicas planteadas por el docente aplicando el uso de compuertas.

 B. Específicos: 

• Comprender el comportamiento de las funciones lógicas.
• Identificar cada uno de los pines de un circuito integrado.

2. Materiales y Equipos

• Fuente DC.
• Protoboard.
• Leds.
• Resistencias.
• Dips o switches de varias entradas.
• Circuitos Integrados.

3. Metodología

Se tienen cuatro circuitos lógicos a desarrollar planteados por el docente, esto con el fin de aprender a conectar y cablear adecuadamente en protoboard. El objetivo es deducir la función lógica del circuito y su tabla de verdad.
Se hará uso de una lógica positiva, siendo 1 para una tensión alta y 0 para una tensión baja.

1. Circuito 1.

Fig 1. Circuito 1.

Fig 2. Montaje 1 en TinkerCad.

Fig 3. Datos Obtenidos del Montaje 1.

2. Circuito 2.

 Fig 4. Circuito 2.

Fig 5. Montaje 2 en TinkerCad.

Fig 6. Datos Obtenidos del Montaje 2.

3. Circuito 3.

Fig 7. Circuito 3.

Fig 8. Montaje 3 en TinkerCad.

Fig 9. Datos Obtenidos del Montaje 3.

4. Circuito 4.

Fig 10. Circuito 4.

Fig 11. Montaje 4 en TinkerCad.

Fig 12. Datos Obtenidos del Montaje 4.

4. Análisis

De manera general se puede usar una tabla lógica o de verdad para identificar cada una de las tensiones de salida de un circuito lógico según lo que se desee realizar, se puede observar que el circuito uno la salida es la suma binaria de las entradas, a su vez el circuito 4 recibe las tensiones de entrada y según su código binario, devuelve en la salida un uno en su posición en decimal, aunque no se logra entender claramente el comportamiento de los últimos dígitos.

5. Conclusiones

• Se tiene dificultad para conocer como funcionan los circuitos 2 y 3.
• Las funciones lógicas se pueden aplicar a una demanda especifica.
• Se puede detallar que el simulador no es completamente real como lo seria conectar una protoboard física, por ejemplo no se pueden abrir o cerrar las patas de las resistencias o leds.
• Puede hacerse tedioso y demorado conectar cada circuito en el simulador ya que hay dispositivos que ya tienen su tamaño definido.
• No se puede saber con certeza si los circuitos quedaron completamente bien conectados, por lo que se puede producir un error en la toma de datos.